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柳德米拉日前在接受俄媒体采访时表示,目前俄中小学生的学习负担太大,需要为他们减轻压力,并设法让教学过程变得更加愉快。但她同时表示,减轻太多负担是不现实的,因为需要靠学习来促进孩子们的大脑发育,而当今所处的信息爆炸时代对孩子们的学习提出了更高要求。柳德米拉表示,她在接受采访前曾与就读于圣彼得堡大学的两个女儿进行过私下讨论。对于中小学教育问题,两个女儿感触最深的是学校对学生的感受及其个人能力缺乏应有的重视和尊重。她们认为,这不仅是学校的问题,也是整个俄罗斯社会的问题。

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考研大纲规定:翻译主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺,即主要考查考生依据上下文的帮助对于具有较大难度的语句在理解和书面表达方面的能力。

据省教育厅有关负责人透露,2010年,我省将全面实施新课改高考方案。比照教育部批准的我省2009年新课改高考方案(俗称“过渡版”),最大的差异就在“选考”的内容上。

记者在1000平米的创业园地看到,61个面积约3平米的小门面摆满了琳琅满目的商品,新闻系丁婷同学的柜台里整齐地堆放着日用品和工艺品。正值午饭时间,听说学院开了这么一个“商品廊”,很多同学在楼下的食堂吃完饭后便来此“淘宝”,“前几天我在汉正街进了2000多元的货,没想到刚开张生意还不错。”之前就有兼职经验的她口齿伶俐,热情地招呼着客人。

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……每一个稍有理智稍有良心的中国人,应该时刻不忘我们的家产根本经不起挥霍,只要看看眼下全国还有百余院少年因家境贫寒而失学这个严酷的现实,就该意识到我们的责任。

中国大使馆对广大侨胞的捐款活动表示衷心感谢,将尽快把善款转交国内有关部门,并且转达朋友们对灾区人民的深情厚谊。

新年到了,学校为每位学生准备了一份珍贵的礼物——书。从学校的第一间教室开始,和每一位学生握手,双手送上精美的图书。1200名学生,1200次握手,1200次赠送。当我把散发着油墨书香的书送到学生的小手上时,我看到的是一张张幸福、开心的笑脸。此时,书就是传递幸福的使者。

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家长、学生择校,最看重的是所选学校的优质师资,尤其是面临高考、中考的学生,因此,解决“大班额”问题的最根本措施,在于均衡各地各校的师资力量。平心而论,一些薄弱学校的硬件设施比较不足,但相对于师资而言,对学生成长的影响并不太突出,家长也相对不太注意。假如在短时间内硬件设施不能很快达标的话,那么建立师资的均衡机制便显得尤为重要和必要。因此,各地教育主管部门应下决心,尽快建立两种制度:一是城乡、强弱校之间的教师交流制度,二是鼓励优秀教师到贫困、薄弱校任教的激励制度。尤其是从补贴、专业成长、职务晋升等教师的切身利益入手,出台让优秀教师心动的政策,如任教年限、工作考核与上述方面挂钩,从而激励他们到薄弱学校安心任教。教育实践证明,只要学校师资水平上去了,当地的“择校热”也就降温了。

  看来工作经历也确实是刚刚毕业的大学生就业的“软肋”。这也难怪这些大学生要接受“零工资”就业,从而间接获得从业经历。但要通过“打免费工”的方式就业,实际上就会让用人单位感觉你的用心不良:既然你觉得自己的所学能够在雇主那里得到发挥,就应该有信心获得自己劳动得到的报酬。“零工资”让雇主认为你对自己的实力没有信心,也不敢放手让你去做本来是你拿手的工作,只能给你一些并不能真正锻炼自己并体现自身价值的合适工作。

语言知识的内容包括语法知识和词汇两部分。在语法方面,与去年相比没有变化。2010《大纲》仍然没有专门列出对语法知识的具体要求,但是仍然指出“语法规则已经变成了英语学习者的自觉行为,而不是被彻底地抛弃或遗忘,”在完形填空、阅读理解中仍然存在许多长难句,因此全面、扎实的语法知识在阅读理解英文篇章过程中仍然起着重要的作用,可帮助考生更好地把握上下文的内容和逻辑关系。因此在平时的复习备考中,考生应该有意识的系统复习总结最常考的语法点,包括时态、语态、虚拟语气、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等,多分析长难句,在实际运用中检查和掌握基础的语法知识,提高实际英语应用水平,以不变应万变。

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责任编辑:左云霞

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