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“这一条款很有必要,但对于就业歧视,草案目前主要是先由求职者进行投诉,然后才能得到处理,没有体现劳动行政部门对于防止歧视情况发生的主动监督职责。”倪岳峰委员提出,为了切实保护劳动者平等就业的权利,劳动行政部门不能被动地坐等投诉,而应主动开展监督检查工作,防患于未然。

还有另外一个例子。今年政协会议接待组首次向全国政协委员发放在会后还要收回的电脑,以电子化手段取代以往发放纸质文件的工作方式。全国政协委员朴惠善说,这项创新之举既节省了纸张,又减轻了委员负担。“委员们通过网络及时了解最新两会信息,能够更好地参政议政。”(韩冰任沁沁)

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美国国立卫生研究院高级研究员、美国马里兰大学基因组和生物信息学教授万宏辉表示,作为华人,用自己所学报效祖国之心从来没有变过。“我们不管在国外有多成功,都有一颗中国心,希望中国能够强大。”他说。在万宏辉看来,华人的这种感情是情真意切的。

“汉语年”活动使越来越多的俄罗斯人从学习汉语中领略到中华文化的博大精深。汉语的魅力,就连俄罗斯总统梅德韦杰夫也为之欣赏。他在今年9月访华期间参观大连外国语学院时说:“我退休后或许会学习汉语。汉语不比俄语简单,但这会很有趣。”

  本报讯(记者柯进通讯员吴素华)为圆满完成明年北京奥运会期间的安保工作,提高武警官兵的英语口语水平,北京市武警五支队与华北电力大学合作共建的奥运英语学校日前在京正式揭牌。揭牌仪式上,华北电力大学还专门向学员们赠送了一批价值万余元的奥运图书。

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在外语教学中培养跨文化交际能力,无论是理论研究还是实践在我国还处在起步阶段。国外的文化教学理论可以为我们的研究提供思路,但是需要我们将其本土化,使之更加符合我国的人才培养目标、学生的学习风格和认知特点。(黑龙江大学严明)

小芳的父母都是高级工程师,在单位是骨干力量,但在家经常吵架,初中时小芳还经常劝劝架,后来总觉得家庭不温暖、不幸福,总想逃避这个家庭。“那几年,我怎么也高兴不起来,总觉得心里憋屈,学习成绩一落千丈。”小芳妈妈意识到问题后,把她从重点中学转到普通中学,专业也从主攻理化转为相对轻松的美术。

张承梅递过来的一份协议上写着:“在保留乙方(即考生——记者注)原户籍不变的情况下,甲方(即校方——记者注)为乙方重新办理可以在网站查询到的重庆市户籍,身份证号码为重庆市。高中3年所需费用共计3万元,甲方保证乙方高中毕业当年可在重庆市安全参加高考,如因户籍(原因)出任何问题,退还乙方所交全部费用。”

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7日早上6时许,列车终于到达武昌车站。一直在武昌火车站守候的江先生和刘老师马上迎上去,江云立刻扑到爸爸怀里哭着保证,以后再也不会这么胡闹了。(记者赵雯通讯员牛振江)

中学生作文越来越出现应试化趋势,中学生该如何改变这一现状呢?对此,华师大中文系教授李峰指出,学生之间多开展口头作文活动,坚持从口述到写作的训练,使学生个性得到展示。传统作文教学往往忽视口头作文这一环节。事实上思维和语言是写作训练的重要因素。思维决定语言,学生作文要经过自己的脑子认真思考和充分认识后才能完成,即写作过程是一个心理内化的过程。从某种程度上说,口头表达能力是一个人个性化特征的载体。口头作文的好处在于能使学生的思维少受限制,能增强学生的自我意识,有助于提高学生充满自信,勇于尝试的个性特征。开始,学生心里紧张,怕自己说不好被同学笑话,便先写好稿子来念。后来我把口头作文改为“趣味聊天”,用下午自习课时间来讲故事、唠家常、交流读书心得……消除他们紧张的心理,吸引人人参与。

  虽然没有古典的爱尔兰音乐,但是,两位身着爱尔兰特色服装的中国姑娘,足以让爱尔兰企业署组织的教育展团抓住观众的眼球。在中国留学服务中心举办的第十一届中国国际教育巡回展上,爱尔兰展团一共有21所院校的50多名代表参展,是爱尔兰历来访华教育代表团中最大的一支。  爱尔兰民族的友好自然而然地体现在展台边的爱尔兰人身上。来咨询的人多时,他们详细解答,不惜满头大汗。人少时,就站在离展台大约一米的地方,向过往的人们微笑颔首,时刻准备答疑。的确,在这样的展览会上,他们的主要目的是招收中国留学生,而留学生会为他们带来经济收益。但是,那种服务精神,那种自然、友好与亲切,实在让那些有感于国内高校在某些招生咨询场合或者牛气冲天或者谄媚逢迎印象的人感到望尘莫及。  在记者经历过的“接待”中,最殷勤的不过澳大利亚中央昆士兰大学的托尼恩德布鲁克先生(TonyEdbrooke)。当看到我走过来和他寒暄,他就轻轻翻过我的胸牌,发现我是记者后,态度更加热情。他说,他们有19个校区,招收国际学生,管理完全商业化。他们就像一个联合国,各国学生不出校门就可以接触到多国文化。在澳大利亚,高等教育是对外贸易的一部分,教育已经成为超过农业贸易收入的最大服务输出。至于教育是否应该产业化,我们不予以评判,但是,托尼的那种推销精神令人难忘。  美国大学的代表则表现出另外一种风格,是一种直率和自信。圣莫尼卡学院是一所社区学院。在高等教育如此发达的美国,社区学院几乎是不入流的学校,和其他美国大学一起来中国推销自己,它自有一种勇气和自信。在不大的展台上,代表临时粘贴了手写的“不招收研究生,不招收本科生”几个字。在崇尚升格、崇尚高文凭的中国,这样的举动实在让人吃惊。展览助理孟小姐告诉我,他们的定位就是过渡学校,帮助留学生和当地学生过渡到更好的本科院校。这样的定位,在中国也许会被人耻笑,并因此而生源不济,但是它却为自己骄傲,因为他们有“招牌”专业。娱乐与高科技是他们的“招牌”之一,毕业生大多数去了好莱坞梦工厂。他们的毕业生进入加州大学进行深造的人数在当地社区学院中最多。  美国圣诺伯大学则把美国中西部地区私立学校排名表摆在展台最前面,它名列第四。圣诺伯大学的国际招生部主任方中善(MarcusFang)说,他们的骄傲是学校有200多名教授,其中93至94的教授是哲学博士。全校有2000多名学生,60至70名行政管理人员。教授、行政管理人员和学生之间具有亲密的联系,所以他们的学生很少有中途辍学的情况,一般四年即可毕业。  在英国教育文化处的安排下,英国教育代表团不仅是在展示高等教育,招徕中国学生,还展示了他们整体的教育文化。他们在现场开设了互动区,特地邀请英国的大学教授来和参加者互动。  我旁听了“音符中的质数”现场互动节目,主持人兼教师是牛津大学的马卡斯杜萨奥特埃教授,活动一开始,他从贝克汉姆球服上印着的“23号”开始说起,给到场的大约30个孩子揭示质数的奥秘。他告诉孩子们,质数是吉祥的数字,因为它只能被1和本身“征服”。如果这也算是数学课堂,那么它是融合着智慧的课堂,科学和哲理、趣味在教育里水乳交融。  不想在这样市场化的教育巡展中,竟让人无处不感受到文明的力量。(杨桂青)  《中国教育报》2006年2月24日第6版

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责任编辑:左文亮

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